著名教育专家李镇西∶教师要在教育教学中用爱引领成长，让教育充满爱的美好期盼

长沙晚报掌上长沙10月27日讯（通讯员 袁竟芳 全媒体记者 岳霞）立德树人，德育为先。专家讲座、校长报告、示范课程、学科德育……教育大咖碰撞思想，交流探索共话德育。今日，由《德育报》社主办的全国中小学德育工作高质量发展论坛在长沙市长郡芙蓉中学举行。全国著名教育家、新教育研究院院长李镇西，全国著名德育专家、长沙市长郡中学校长翁光龙，全国名班主任工作室联盟理事长陶元红及全国中小学校长和教师代表400余人参加。

共同探讨新时代背景下新型德育实践路径，推进落实立德树人的根本任务，构建高质量德育工作体系，促进德育工作高质量发展，实现各学科融合育人。

《德育报》社长、全国名班主任工作室联盟学术委员会主任李冬哲在开幕式致辞中欢迎全国各地教育专家、德育工作者相聚星城，领略教育风采，共商德育工作高质量发展路径。

如何点亮学生的创新基因、培养拔尖创新人才？学校如何进行德育创新，科创育人？

全国知名班主任、长沙市长郡芙蓉中学校长夏琴从学校简介、育人目标、科创成果、培育路径四个方面分享学校科技创新特色办学经验。学校践行“育有创新基因的中国少年”的育人目标，学校设立未来科学家中心，将必修课程、选修课程与专修课程结合，从选育、植入、激活、表达四位一体。学校成立长郡芙蓉中学院士辅导站，袁隆平院士期望长芙学子“成材先成人”，全国人大代表、创新人才院士辅导站导师印遇龙院士、赵政国院士为长郡芙蓉中学的学生进行科普讲座，为长芙学子成人成材播下科技创新的种子。

发展素质教育是教育改革和发展的战略主题，也是基础教育高质量发展的内在要求，更是新时代落实立德树人的根本途径。长郡中学校长翁光龙以“构建素质教育新生态”为主题，介绍了长郡中学对素质教育的探索和实践，强调“不让学生输在终点线上”的教育理念和高效能治理、高品质教师、高质量人才的品质教育“长郡范式”。并从关注生命发展、指向能力素养、强化责任担当、激活个性潜能四个层面具体阐释了长郡中学的素质教育新生态。

“德育，就是一种积极的生活方式，德育应该给孩子呈现一种自然的生活常态。”全国著名教育专家、新教育研究院院长李镇西在“德育是积极的生活方式”专题报告中强调，德育的关键是德育者本身的素质，所谓“教育”，要站在学生的视角，眼里有学生，心中为学生，才能做到真正以“人”为中心。“最好的管理莫过于示范，最好的教育莫过于感染。”李镇西强调，要相信孩子并点燃其上进欲望、要让孩子感受到班级温暖、要用集体的力量帮助后进生、要维护后进生的尊严、要建立信任机制等。李镇西老师用一张张珍贵的照片，一个个鲜活的故事，勉励教师在教育教学中用爱引领成长，让教育充满爱的美好期盼。

今年初，长郡芙蓉中学开展“共读一本书，构建学习型校园”读书活动，李镇西老师作为推荐官勉励长芙教师“每个人的内心深处都潜藏着一个卓越的自己，只有放下包袱，才会进一步突破”。