长铁一中为学生提供多元发展可能，“总有一个舞台是你的”

       长沙晚报掌上长沙7月18日讯（全媒体记者 岳霞 实习生 高佳睿）选手全力以赴，动人的歌声、专注的表演、极具特色的服装和创意编排，赢得了评委老师和观众的阵阵掌声和喝彩。英语教师们的激情参与，更是 “燃爆”现场，将比赛推向高潮—— 今日，长铁一中高中英文歌曲大赛决赛举行。近年来，长铁一中为学生们创设了丰富的展现才艺和成长的平台，探索出一条多元成才之路，为学生的未来成长奠定了坚实的基础。

       学校为学生创造多种多样的展现各种智能的情境，给每个学生以多样化的选择、个性化的服务，搭建多元化的成长平台。学校定期开展艺术节、科技节、体育节等活动，组建了26个学生社团，丰富拓展了学科知识，提升了学科核心素养。此外，学校还改传统的 “三好生”评价体系为“校园九星”评价体系，评价主体也由过去习惯以班主任为主的单一评价，变革为班主任评价、任课老师评价、学生自评和同学互评相结合的多元评价。

       为了适应教育新形势发展的需要，长铁一中在“为学生的成长奠基”办学宗旨的引领下，鼓励老师创新教学形式，拓宽人才培养途径，走一条创新发展之路。

       长铁一中各科老师从学科特色入手，结合学生认知特点和时代发展的客观要求，创设形式多样、各具特色的学科比赛和跨学科合作特色竞赛：化学学科侧重动手操作、研习合一的学科竞赛，组织有机物球棍模型的制作大赛；地理学科侧重主动学习、探索自然的学科竞赛，组织“地理小讲师”比武；政治学科侧重增强同学们的政治认同感，举办“图说时政”竞赛；地理、美术、语文三个学科就联合组织了“节水宣传周”系列小竞赛。通过这些比赛，学生广泛参与，既培养了动手能力、创新思维，也加深了对课本知识的理解和掌握。

       校长曾庆桂表示，多元发展是社会发展的要求，长铁一中的探索，既为学生的成长提供了新的平台，也为学校的发展提供新的契机。学校的自主发展特色教育培养了学生的学科核心素养和必备品格，实现了学生自主发展多元成才目标。