坚持培养好“普通学生” 曾庆桂校长教育思想研讨会在内蒙召开

　　长沙晚报掌上长沙7月12日讯(记者 岳霞 通讯员 何群华)昨日开始，为期两天的由教育部中学校长培训中心和内蒙古自治区教育厅主办的全国优秀中学校长教育思想研讨会，在呼和浩特市召开。本次研讨会主题是“教育：放飞梦想，成就未来”，长沙市长沙铁路第一中学校长曾庆桂校长在研讨会中做专题教育思想报告，与来自全国各地二百多位优秀中学校长分享了自己的办学理念和办学思想。

　　曾庆桂校长专场报告会主题为《教育：从需要出发》。 “教育，从需要出发，不仅要满足教育本身的需要、社会的需要，而且应当尊重、满足人的需要，适时、有效地激发和引领人的需要。”——这是枯燥的教育理论，在长铁一中，却是四个鲜活的教育故事引发的教育思考结果。“对于学生，我们一定要尊重人的成长规律，允许他们犯错，帮助他们改正。我们要更细心地去了解、发现他们的需要，尊重他们的需要，设身处地、想方设法满足他们的需要。”校长曾庆桂表示，如果一个孩子的需要得到尊重和满足，他即使不能“成才”，也一定可以“成人”。

　　四个教育故事引发教育思考

　　故事一

　　打人致轻伤要不要法律制裁？2007年12月，学校高三的两名同学得知某校学生会来学校附近打他们，于是两名同学就提前准备，在学校附近小巷子里把对方两名学生打成轻伤，后来调解无效，受伤学生家长报了警，芙蓉区检察院准备提起诉讼。

　　故事二

　　爬围墙要不要开除？2010年3月，某中学两名学生来到校长办公室，很诚恳地说：校长，我俩因晩上爬围墙外出玩电游被学校开除，能不能到长铁一中来读书？

　　故事三

　　资助贫困生如何更精准？在食堂与学生一起就餐，发现有个别同学就打一份素菜，然后泡上一碗免费的汤，找一个角落悄悄地吃;少数家庭贫困的学生自尊心很强，好面子，不愿意申报。如何及时帮助这部分学生呢？

　　故事四

　　残障孩子随班就读给教育带来了什么？开学后，吴同学常在课堂上不自主地发笑、大声说话，甚至离开座位走动、在地上爬、学些动物的叫声等等，班主任找家长沟通多次后家长勉强答应转学。学校跑到特殊学校帮孩子联系转学，特教校长愿克服困难接收。但是班上就该同学“是走还是留”集体表决时，全班同学100%举手希望该同学留了下来。

　　故事结局

　　故事一里面的男生，都考上了大学，长铁一中也就是从这时起，已有九年不再公开处分过学生。故事二，学校就“学生爬围墙要不要开除”展开一场教育讨论，从而认识到“不应为惩罚学生的错误而忽略他们内心向好的需要”。2011年学校安防设备升级，将围墙推倒重建，校长要施工人员将铁条扭曲后插在围墙上，给爬围墙者增加难度，就算有本事爬出去的也不至于受伤。故事三，自2007年以来，每年资助学生150万元左右，把每一分钱花在真正需要帮助的学生身上。故事四，“要将残障孩子当成学校重要的教育资源”成了学校教育者的共识。

　　曾庆桂教育思想引发了与会专家和来自全国各地中学校长的共鸣。教育部校长培训中心沈玉顺教授称曾庆桂校长是“用整个的心做整个的校长”，校长培训中心领航班学员呼和浩特二中郭炳胜校长认为“需要教育”是遵循教育规律的教育，是真正“以人为本”的教育，是我国“高中教育多样化”的积极探索和成功示范。

　　全国优秀中学校长教育思想研讨会是教育部人事司依托教育部中小学校长培训中心，连每年在全国范围内遴选一批优秀校长，举办的教育思想研讨会。活动旨在交流各位校长对教育理想的思考，在更大范围里传播优秀中学校长教育思想，传播其办学中所积累的实践智慧，为我国基础教育培养教育家型校长积累经验。

　　在两天的研讨会上，还有来自浙江省嘉兴市第一中学孙国虎校长、山东省泰安市实验学校校长程和方及内蒙古呼和浩特市第一中学校长汤俊文等三位校长做了专题报告。

　　校长语录:

　　“长铁一中要坚定发展自信，坚持独立办学，坚持走自己的路;无论长沙市的名校如何扩张，哪怕变成‘n个教育集团+1’，这个‘1’就是长铁一中。”

　　“学校不应只着眼眼前的利益，更需要担当社会责任。如果大家都一味地争抢好生源，做精英教育，那还有谁能安心探索培养‘普通学生’的方法途径呢?”

　　“无论教育环境如何改变，无论工作身份如何变迁，我只是始终保持着一颗平常心，就如同我的性格一样，不温不火，不冷不热，不迁不就，对待教育工作，不盲目，不浮躁，不功利，不浮夸，不跟风。”