VR注意力训练，帮助儿童改善注意力

长沙晚报掌上长沙7月4日讯（通讯员 曹晗）子木（化名）是一名上初二的13岁男孩，今年2月来到湖南妇女儿童医院儿保科。孩子妈妈一见到医生就忍不住说道，儿子从小就调皮，做事很冲动而且情绪不受控制，成绩经常在班上垫底，2022年时带孩子去医院检查，确诊为“注意力缺陷多动障碍”，查阅了很多相关资料，尝试对药物治疗和其他专注力的训练，但是效果不理想。近日，她带着孩子来到了湖南妇女儿童医院面诊。

从“学习困难”到主动学习

在正式训练前，医生先给子木做了一次视听整合连续测试（IVA-CPT），从理解力、毅力、谨慎程度、表现一致性、警醒度、注意力集中能力、反应速度、控制力等维度对孩子进行全方位评估。测试报告显示子木的成绩是“无分数”，综合测试等级显示为“D级”。存在注意力能力极度缺失的问题，同时他的“反应控制力，注意力，以及个人谨慎，毅力，持久，警醒”等方面综合表现都很弱，需要及时地进行科学干预训练。

在接下来的4个月里，子木保持了每周三次的训练频率，再次测试他的总分从没有分数（异常）提升到了101分，等级升到了“B+”，他的注意力水平有了明显的提升。子木的父母表示，经过4个多月的训练，孩子不但遇到问题情绪稳定了很多，还可以心平气和地坐下来沟通交流，并且主动分享学习状态，自主意识得到了很大的提升。

为什么VR可以改善儿童注意力？

孩子的学习能力很大程度上取决于视觉、听觉对信息的接收能力。VR注意力训练主要就是拓宽和提高孩子的视、听觉通道，通道打开得越大，知识的吸收能力就越高，成绩自然也就提高了。

“儿童VR注意力峰值训练”测训一体化平台系统数字疗法是一种基于沉浸式虚拟现实视、听、感觉通路的注意力测试和训练系统，直接针对决定孩子学习的7大能力：注意力、知觉能力、体能力、计算能力、语言能力、定向能力、记忆力，进行训练和补强。

VR注意力训练能够让儿童在虚拟情境中自主完成任务，主动地调动相关神经活动，充分激发了孩子的内在潜力。通过大数据和智能化测试及评估，大大提高了“因材施教”的可行性。儿童注意力测试可对包括儿童的注意能力和其他认知能力的状况进行深入了解，更好地满足学生个性化学习的需求。