博纳二附中：连续6年获评“优秀”，3年位居榜首

　　长沙晚报掌上长沙5月19日讯（通讯员 周慧敏 全媒体记者 陈良）19日，市教育局公布2024年度长沙市民办学校办学情况的评估结果，13所民办高中获评“优秀”，长沙市博纳第二附属高级中学（以下简称“二附中”）名列其中。这是二附中自参评以来，连续六年获评“优秀”，并且连续三年位居民办高中榜首。

实行“全员导师制”，成立“携手成长银行”

　　“规范，是二附中的治校之本，也是二附中卓越发展的根本源泉。”二附中党委书记陈迪勋表示，学校始终践行党的方针政策，以党建引领学校规范发展、高质量发展，将党建与教育教学业务深度融合。同时，学校严格贯彻执行国家与地方办学评价指南，依法依规办学，建立健全依法决策、民主管理的科学工作机制和现代学校制度，切实保障师生的合法权益，先后获评“湖南省民办教育规范办学先进单位”“湖南省新时代创新型学校”等。

　　人民满意的教育应当是因材施教、适性发展的教育。“学校以唤醒学生内驱力为抓手，全面实施‘唤醒教育’。”二附中校长张胜利表示，学校秉承“携手做最好的自己”的办学理念，以“立德树人”为根本任务，通过优化学生自我管理机制、完善生涯规划平台、创新激励评价模式，将“三全育人”“五育并举”等理念贯穿教育教学全过程。实行“全员导师制”，实现个性化指导与动态跟踪；打造“阿福公社”，开辟师生员工会话会商、共研共享新通道，搭建家校社携手共同、相向奔赴大平台；创办“携手成长银行”，以积分制量化德育表现，形成良性成长生态；开设“家长职业课堂”，拓展生涯视野；设置校园劳动岗位强化实践能力，举办“校园体育节”“艺术节”“心理健康节”等特色活动，促进学生全面发展；开放“阿福放映室”，开辟思政教育新阵地。其中，学校“携手成长银行”获评2022年度长沙市未成年人思想道德建设优秀案例，“金柚节”获评2024年长沙市未成年人思想道德建设优秀创新案例。

潜心构建“专家治校、名师领航”模式

　　教师是立教之本，兴教之源。二附中坚定践行“让优秀的人培养更优秀的人”理念，潜心构建“专家治校、名师领航”模式，精心打造强大育人矩阵。校领导中有5位来自师大附中，教师队伍中30%拥有名校任教经历，4位奥赛金牌教练、11位特级或正高级教师、98位“双一流”名校毕业教师组成“老中青三代共融”的黄金梯队，让教育智慧在薪火相传中迸发新光。

　　办学以来，二附中教育教学质量稳步上升，谱写了一曲高昂的教育之歌。附中班、强基班配备奥赛金牌教练，聘请优秀毕业校友担任成长导师，鼓励学生拔尖、学业优成。

　　国防教育特色班班主任与军事教官双线协同育人，通过优良行为习惯促进学习成绩全面进步、个人素质卓越提升。通过实施“普及+特长”艺术教育项目，加强美术特色班、音乐特色班型建设，帮助学生找到合适的特长发展路径及上升渠道。

学生在各类竞赛和体艺赛事中屡获佳绩

　　近年来，二附中在学科、艺术、体育等方面全面发展，10余名学子在全国奥林匹克竞赛中获奖，百余名学子在全国中学生英语能力测评中获奖，45人在各级作文大赛中获奖。同时，还有一大批学生在体育、艺术赛事中斩获佳绩，如黄浩文获2024年科雷诺国际钢琴比赛一等奖，樊斌获新丝路大赛男子超模组亚军，曾执铖获第十四届中国优秀艺术特长生才艺大赛省级一等奖，彭乐源在湖南省第十四届运动会上作为队员之一勇夺青少年女子篮球赛冠军，匡俊获湖南省武术套路锦标赛第一名，龚莲暄获湖南省青少年击剑公开赛17+女子重剑第一名等。

　　二附中先后被授予“清华大学生源中学”“武汉大学拔尖创新人才基地”“华中科技大学优质生源基地”“中南大学优质生源基地”等。这些成绩的取得，是二附中“因材施教，适性扬才”育人方略的生动体现。

　　“连续六年获评‘优秀’，是荣耀，更是新的起点。”张胜利表示，二附中将坚持党建赋能葆初心、坚持名师强校聚合力、坚持五育并举强素养、坚持因材施教重唤醒，用坚守和创新书写民办教育的品质答卷。