课题推进会上,她带来了“有温度”的手稿

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老教师的手写论文稿,将“把论文写在校园里”要求具体化了。 长沙晚报通讯员 马腾宇 摄

长沙晚报掌上长沙2月26日讯(通讯员 马腾宇 全媒体记者 岳霞)“关于家校共育,我将自己的思考写成论文,供大家参考。”近日,在长沙市实验中学家校共育课题中期总结会上,关工委主任孟淑元向参会的老师们分享自己对于家校共育的钻研成果——六稿论文,其中有四稿是手写稿,字体苍劲有力,圈点如星,字字珠玑……“孟主任的精神值得我们学习!”在场的老师们纷纷表示敬佩和感动。

为什么要手写论文?“我年纪大了,电脑水平不高,手写论文能让我的思路更清晰。你们年轻人可以做得更好!”“课题来之不易,希望老师们珍惜机会,积极将平日里的工作梳理成案例,形成论文,推广长实的育人经验。”孟淑元解释道。她还勉励年轻教师认真钻研,积极写作,积极推进课题研究,推动学校德育工作水平提升。

课题开展以来,长实如何“把论文写在校园”?“召开大型家长会15次,收集整理家访记录124份,制作并发表家庭教育和生涯规划短视频18期,面向家长分享家校共育主题推文30余篇……”课题核心成员、教育处专干赵盼总结了学校上一年度家校共育工作的“成绩单”。教育处主任蒋建林对下一步的家校共育工作进行说明,提出家长学校要进一步优化组织建构、制度建设,课程体系、师资队伍等。

“‘和润’家校共育取得了很好的成效,形成了响亮的品牌。”学校纪委书记廖学文对“成绩单”给予高度评价。她要求各部门负责人要做好管理、服务和制度建设,细化工作内容,形成任务清单,有计划推进教育活动,通过专题讲座、教育沙龙、主题活动等强化家校互动。

“孟主任的手稿承载着对德育工作的热爱,对学校的热爱,让我们看到了老一辈德育人的热情和温度。”校长张桃为孟淑元等关工委老同志主动作为、乐于奉献的精神点赞,鼓励大家向老教师学习,及时总结,扎实工作,不断提升研究能力。她表示,课题研究是促进教师成长、促进学校工作开展的良好平台,各部门要善于推陈出新,积极总结工作中的好做法,逐步形成典型案例和论文成果,反哺家校共育工作,为每一位学生的健康成长赋能。

【作者:岳霞】 【编辑:肖彪】
关键词:长沙教育 长沙市实验中学
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