开福、望城两区联动，解锁“人工智能+作文教学”新密码

长沙晚报掌上长沙11月29日讯（全媒体记者 岳霞 通讯员 李希）AI智能作文教学平台融入日常教学的创新实践，凸显人工智能为作文教学赋能带来的独特优势——昨日下午，长沙市开福区与望城区携手共进，一场别开生面的初中语文作文教学研讨活动在长沙市开福区第一中学的多媒体报告厅举行，本次活动聚焦“人工智能赋能作文教学”这个主题，旨在通过区域间教学经验的交流互鉴，推动智慧课堂与作文教学的深度融合，为语文教师呈现更具创新性、精准性与高效能的作文教学范式，引领语文教学朝着智慧化、高品质的方向稳健迈进。

长沙市中学语文教研员刘兵老师、望城区初中语文教研员梁敏老师、开福区语文教研员谭兴茂老师、望城区语文名师工作室首席名师李婷鸿老师、开福区语文名师工作室首席名师张莉老师等语文名师参加，另有望城区初中语文名师工作室成员及开福区初中语文教师代表共近150人参与现场交流研讨。

开福区第一中学卢彦彤老师、望城区长郡月亮岛学校梁文老师分别呈现了精彩的作文展示课。两位老师将AI智能作文教学平台巧妙地运用到教学中，现场演示出如何利用AI智能作文对学生作文进行及时、个性化批改的过程，充分展现了人工智能赋能作文教学的独特魅力。两位授课老师进行说课后，开福区第一中学语文教研组长邓娟老师分享了语文教研组推进智慧教育的举措，望城区语文教研员梁敏进行综合点评，指出了两堂研讨课中呈现出的亮点以及还可以进一步优化之处，并点赞了授课老师将人工智能巧妙融合到课堂教学中的创新尝试。

“教师可利用人工智能搭建个性化学习平台；依据每个学生的写作水平，有针对性地进行评价指导。这不仅可提升学生的写作兴趣，也促使教师教学模式的革新，为作文教学开拓广阔的发展空间。”长沙市中学语文教研员刘兵的专题讲座，对人工智能赋能作文教学进行了全面阐述。他也强调了教师在这一过程中依然扮演着不可或缺的角色，需要把握好引导的尺度与方向，确保人工智能是教学的得力助手而非替代者。

这场活动是长沙作文教学的一次创新尝试，通过跨区联合教研的形式，不仅能够探索出更具创新性、针对性和高效性的作文教学模式，提升教师运用人工智能教学的水平，还能促进区域间语文教学经验的分享与交流。